my story your song

“上课一定不要迟到，如果迟到了就不要来了”，“上课一定不要迟到，当然12月的时候最好也不要”，“上课一定不要迟到，如果真迟了就说我在中央电视台实习，堵车，好歹装一装，人不能太实在，呵呵”。

本科教学评估来了，闵维方同志高喊“志在必得，志在必夺”，夺的就是那19个优。上课不能迟到了，上课不能睡觉了，上课不能吃东西了，教学评估说，这些都是错的。

可是，三角地没东西了，垃圾桶被没收了，机动车进校门要提前一天预约了，难道原来它们的存在都是错的吗。

各个院系都说要“以评促建”。评估带来的应该是严格要求自己的行为，装模作样的好好的给人家看看，什么是素质，什么是一流大学，而不是齐刷刷的这个不许那个不要。“这两天有国务院课题评估组，大家没事就不要去院里了”，这是我前天收到的一个短信。可是谁没事愿意去院里呢，真有事又如何不去院里呢。

形式主义肯定是能害死人的，可是别人来评估你，你为啥就非要“形式主义”呢，这只能说明：
1、我们底气不足，一时半会提高不上去，只能先假模假式一下，先把他们骗过去      
或者   
2、教学评估的标准有问题，不能和现实接轨，真正执行起来有困难。